Enseignements: 

* Apprendre à apprivoiser le milieu aquatique.

* Donner confiance à l’enfant, ados ou adulte pour que l'eau soit synonyme de plaisir.

* Favoriser l’autonomie en milieu aquatique.

* Améliorer sa technique par différentes approches.

* Développement de la volonté, la ténacité, de l'effort et du dépassement de soi.

Nous placerons l’enfant, ados ou adultes dans des situations où chacun évoluera en fonction de son rythme, de ses capacités et de ses disponibilités motrices.

Les nageurs seront encadrés par des professionnels du sport, de la petite enfance et de la pédagogie: initiateur natation, moniteur natation, professeur d’éducation physique, tous expérimentés.

• Enseignants:

  • Jean-Sébastien, professeur en éducation physique, initiateur natation et sauveteur BSSA.  
  • Arnaud Didier, initiateur triathlon, initiateur natation et sauveteur BSSA.
  • Corteil Christophe, initiateur natation et sauveteur BSSA.
  • Gofflot Bruno, moniteur natation.
  • Fourny Isabelle, professeur en éducation physique.
  • Gouard Julien, professeur en éducation physique.
  • Yande Sandrine, professeur en éducation physique et sauveteur BSSA.
  • Gilson Laurence, professeur en éducation physique.
  • Cattry Timothée, professeur en éducation physqiue.
  • Philippo Terence, professeur en éducation physique.
  • Didier William, sauveteur BSSA.
  • Martini Maia, sauveteur BSSA
  • Mergeai Léa, sauveteur BSSA

• Apprentissage de la natation par ordre chronologique:

1. Accoutumance : c’est le plaisir de l’eau sous forme de jeux (savoir se déplacer, souffler, s’immerger, flotter,…).
2. Initiation : apprentissage des quatre nages : dos ; brasse ; crawl et papillon.
3. Perfectionnement : parfaire les quatre styles, l’apprentissage des virages de compétition y compris les différents départs.

Suivant le niveau atteint, un passage de brevets aura lieu dans le but de se situer et d’avoir un objectif motivateur à réaliser (minimum un à l’année).

• Fonctionnement des groupes (Accoutumance): 

  • Description : Il s'agit de cours collectif, les groupes sont composés de 12 nageurs de même niveau et dont la durée est de 60 minutes.
  • Méthodologie :
    1. L'apprentissage est basé sur l'autonomie et l'auto acquisition : Par le "jeu-expérimentation" l'enfant découvre l'environnement aquatique (déséquilibre verticale, la respiration, les appuis des mains et des jambes, position horizontale,...). Le nageur doit par lui même  : mettre la tête dans l'eau, sauter dans la petite profondeur, se coucher sur l'eau avec ou sans support (frite, pull boy,...). 
    2. La séance est dite "Active" (un maximum de temps dans l'eau) afin que l'enfant n'ait pas froid et ainsi garantir un plaisir pendant toute la séance. Grâce au développement de "l'autononie", le nageur sera capable de réaliser les excercices proposés seul (pédagogie de la réussite).
    3. Quand l'environnement est apprivoisé et que la position horizontale est acquise, nous pouvons commencer l'apprentissage du Dos crawlé. Grâce aux acquis inculqués par l'accoutumance, l'enfant saura de lui même nager seul (sous contrôle du professeur) et ainsi raccoucir considérablement le temps d'attente dans la file. "= ne pas avoir froid !" 
  • Objectifs : Tous les nageurs du groupe évoluent ensemble sans sauter d'étape ! (step by step)

Bassin

• Piscine de 25m, 5 couloirs, température de l’eau entre 28 et 28.5 C°, matériel adapté à l’apprentissage de tous les niveaux, etc.
• Hauteur de la petite profondeur = 85 cm et de la grande profondeur = 2,50 m